醉于清风明月，悟于教研之美。为了不断促进教师专业成长，全面提升道德与法治课教学水平，3月24日上午，李堡镇全体小学道德与法治老师齐聚曹园小学，参加了“学科教学的向度追求”教学研讨活动。

李堡镇教管办综合学科教研员杨峰主任全程参与活动并讲话。他从道德与法治课程的地位、教师对课程的重视以及课堂教学设计的重心三个方面，对“双减”背景下的道德与法治课程教学作了指导。他鼓励教师们不断钻研，提升专业技能，设计出更多实用性强、操作性强的德法课，让课堂真正发挥德育主阵地的作用，引领学生健康成长。

走，我们去看看

成洁老师执教的《让我自己来整理》，从学生的生活实际出发，立足于学生的发展，以引领者、合作者的身份，引导学生在游戏中快乐学习，掌握技能。

瞿娇娇老师执教的《买东西的学问》，联系生活中的购物经历激趣导入，精心设计购物情境，巧妙点拨。学生既掌握了知识，又学得开心，在课堂上畅所欲言。

储天龙老师执教的《我参与我奉献》，以问题探究为龙头，以思维训练为主线，以现实抗疫防疫为材料，既结合课本，又跳出课本，由浅入深，环环相扣。学生学得专心，读得动情。

课后，来自中心小学、曹园小学的六位教师代表从教学设计、教学方法、教学效果、教师素质等角度进行评课，谈优点，讲建议。大家的思维发生碰撞，对如何上好一节道德与法治课，有了更深刻的认识。

韩灿灿老师带来了《转识成智，意义通达》的讲座，她从教材解读中的“识”与“智”，到教学实施中“转识成智”的策略选择，仔细剖析，由浅入深，条理清晰，既有理论上的讲解，又有实践上的指导。

李堡镇小学道德与法治研训员朱小存老师对本次活动作了总结，高度赞扬了精心准备的各位教师。接着回顾了上学期的工作及取得成绩，又布置了本学期的相关工作，为今后的道德与法治研修指明了方向。

教而不研则浅，研而不教则空。本次道德与法治研讨活动给教师们搭建了学习、交流、借鉴、提升的平台。期待每一位德法老师都能苦练内功，不断在追求高品质课堂教学的道路上奋力前行。