嘘，你听到了吗？花开的声音。
　　在这北风萧瑟的冬日里，李堡小学里却有一朵朵美丽的花儿在竞相开放。孩子是祖国的花朵，那么在他们幼小的心中最美的花儿又是什么呢？是生机勃勃追逐太阳的向日葵，还是美丽绚烂象征爱情的玫瑰花？是清新高雅出淤泥而不染的荷花，还是傲立风寒独自绽放的腊梅？通过孩子的画笔，我们看到了他们心中最美的那朵花儿。
　　孩子们在老师的帮助下，将自己的小作品通过粘贴的方式展示在墙壁上，提供其他小朋友欣赏。这样不仅可以给有绘画才能的小朋友带来极大的鼓舞，也能激发其他小朋友对绘画的兴趣。
课间，孩子们围在一起欣赏各自的画作。透过他们稚嫩的脸庞，仿佛可以听见他们在说：“快看，这是我画的向日葵！”“哇，真好看呀。”“我下次也要试试！”同学之间通过各自的小作品，不仅提升了彼此之间的了解，也增进了同学间的友谊。
　　荷花向日葵玫瑰，在这个本该清冷的季节里都竞相盛放，这是孩子们的想象力之花，是纯洁心灵之花。一朵朵美丽的花儿，给这寒冷的冬天带来了一丝温暖与可爱。
　　小蜜蜂伴着小蝴蝶在花丛中嬉戏玩耍，太阳公公露出亲切和蔼的微笑，小画家的世界温暖又美好。
一年级的绘画活动，让孩子们心中美丽定格，给了孩子们一个捕捉和展现美的机会。不仅丰富了孩子们的想象力，还使孩子们在绘画过程中感受到花儿的美，提高了他们的动手能力和自信心。