引　言
我从植物园归来，
带回一个彩色缤纷的梦，
我梦见，
在我们的土地上，
到处鲜花盛开、万紫千红。
李堡实验小学二年级，
开展了关于“花语”的阅读与体验活动。

剪一片书香
当我拿笔把“河流”，
写上我的小练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
哦，当孩子们读着美美的文字，拿出小剪刀，
剪出心中最美的花朵。
也剪出了自己心中，那关于阅读的花瓣。
孩子们，从读中悟，在读中寻找，那最美的一瓣，
他们要把这最美的色彩，贴在童年的扉页上呢。
秀童年炫彩
把我带去吧，我的风筝，
快快把我带上蓝天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他们手拉手，
我要同他们一起欢笑。
我的风筝呢？在孩子们的想象里。
那些五彩缤纷的彩纸，就是他们的心中的，小风筝。
载着他们，飞向欢乐的海洋。
飞向未来，那些未知，又充满各种可能的日子。

书一页锋芒
我的两个小雨点，
等在玻璃上面。
我在等着看它们，
哪个赛跑得冠军。
读好书，写好字。
从小做起呀。我们要用正确的姿势去等。
小雨点，慢慢来。锋芒总在勤学苦练之后呢。
孩子们的笔迹虽然稚拙，但是藏在其中的，
向上的劲头，隐隐浮现。
我们要学会用赞赏的眼光去，发现孩子们的点滴进步。

写在最后
李堡实验小学，二年级的“花语”。
“剪一剪，秀一秀，写一写”等主题活动，
丰富，激趣，益智，
促进了孩子们对中华民族文化的了解，
也让孩子们进一步领略到了学习生活的多姿多彩，
激发了他们语言文化的探究的兴致。