三月的风，吹面不寒，杏花微雨，惬意自得；

三月的雨，细滑润泽，萍草愈绿，清新朦胧；

三月的我们，白齿青眉，鲜洁韶雅，如日方升。

阳春四月，“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙” 。为进一步提升学生良好的行为习惯，近日，李堡镇中心小学开展了公正民主的“洁雅少年”评选活动。

“洁雅”含义我了解

“鲜而不垢，洁也。”“正而有美德者谓之雅”，所谓“洁雅少年”，则为周身洁净，品德高洁，热爱劳动的优秀少年。

“洁雅少年”评选活动历时三周，评选内容小到“注意个人卫生、按时完成打扫任务”，大到“有主人翁意识、积极参加家校劳动实践活动”，全面考量了学生的行为习惯和道德品质。

“洁雅少年”我来评

“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”首先，学生通过“自评”，增强了自检自纠的能力。

其次是“同学评”，古语有言：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜；可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”在相互点评中，学生们进一步明晰了自我认知。

最后，综合三周的“自评”和“同学评”，得出“总评”。大家心目中的“洁雅少年”荣登红榜。“洁雅少年”们表示：今后必定心有所向，行有所往，用恒心浇灌勤劳的心灵，珍惜荣耀，不负众望。

“洁雅”风采我展现

高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”那么，热爱劳动、力争洁净的少年们则是世界上一切希望和一切光明前程的创造者和维护者。

少年洁雅，则校园如画，“洁雅少年”评选活动成功地在学生们心中播下了“讲卫生、爱劳动”的种子。好习惯成就好人生，但好习惯的养成也绝不是一朝一夕就能实现的。今后，学校将持之以恒，将“洁雅”思想贯穿到学生校园生活的方方面面，在实践中体验，在活动中熏陶，让“洁雅”意识内化于心，外化于行。