五月，暖风拂过校园，处处生机盎然。李堡镇中心小学以“心向阳光，健康成长”为主题，开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动，为全体师生的心灵注入蓬勃活力。

一、 童心探索，快乐成长：心理团辅积极向上

为进一步提升学生心理健康水平，培养积极乐观的心理品质，近日，李堡镇中心小学四（1）班开展了以“心向阳光，健康成长”为主题的心理健康团体辅导活动。曹老师化身引导者就同伴交往、压力应对等主题，通过情景模拟、小组讨论等方式，引导学生以积极心态拥抱成长困惑，掌握实用的自我调适技巧。孩子们在安全、支持的氛围中体验、分享、学习，种下积极心理的种子。

二、 专业赋能，守护成长：心理培训引领前行

学生心理健康，教师是关键守护者。5月26日，学校党支部副书记李爱国为全体教师作了心理健康专题培训。

培训聚焦“校园常见心理问题的早期识别与应对策略”、“师生有效沟通的艺术”以及“教师自我关怀与压力管理”等核心议题。李书记结合真实案例，深入浅出地解析了学生行为背后的心理需求，指导教师如何更敏锐地察觉信号、更科学地初步干预、更温暖地进行沟通。同时特别强调，全体教师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的“重要他人”，要时刻关注学生细微变化，用爱与专业构建安全校园。学校同步设立“教师心理加油站”，为教师自身心理健康提供持续支持，传递“守护者亦需被守护”的理念。

三、 绘聚心声，向阳而行：心理板报风采展示

五月，李堡镇中心小学三、四年级各班围绕“心向阳光，健康成长”的心理健康主题，用心创作，打造了一期主题鲜明、创意迸发的黑板报。

一面面“会说话的黑板”成为班级心理健康宣传的重要阵地，营造了浓厚的“关爱心灵、悦纳自我”的校园文化氛围。学校组织评比“优秀黑板报”，进一步激发了师生热情。

四、 知识沉淀，持续滋养：主题宣讲精彩回顾

心理健康教育，贵在持之以恒。李堡镇中心小学持续通过公众号平台，推送专业、实用的心理健康知识，为家长和师生提供长效滋养。

《关爱自己，从“心”开始》分析了小学生心理问题的表现，就如何保持心理健康提供了家长和学生双方可为的实用技巧，有效助力构建和谐家庭关系。

往期推文从不同角度普及心理健康理念，提供可操作的方法，成为学校心理健康教育体系中的重要线上资源库。

五月活动落幕，但心育之路未有穷期。李堡镇中心小学将一如既往把心理健康教育置于重要位置，以多样活动为依托，以专业力量为支撑，持续构建温暖、支持、积极的成长环境。