2018年是海安县全力争创全国文明城市的关键一年。为全面提升校园文明程度和学生文明素质，构建和谐美好家园，结合我校校园实际，学校校长室决定开展以 “大手拉大手，文明一起走”为主题的教育实践活动，实施方案如下：

 一、指导思想

创建全国文明城市首先要看城市居民的文明素质，要想从根本上解决这一问题，就要从娃娃抓起，每个家庭、学校以及各级党委、政府乃至全社会都要高度重视下一代的教育、成长，不断加强未成年人思想道德教育。少年儿童是祖国的未来和希望，关心下一代工作是一项功在当代、利在千秋的光荣事业，做好关心下一代工作，事关党的事业后继有人和社会主义事业的兴旺发达，事关国家的前途和民族的命运，事关亿万个家庭的切身利益。

二、活动主题

 大手拉小手，文明一起走。

   三、活动目的

    通过“大手拉小手，文明一起走。”主题教育实践活动的开展，整个学生家庭积极参与带动孩子，普及文明知识，提高文明素质，当文明言行的参与者、实践者和传播者。

四、活动时间

2018年3月至2019年1月

五、活动要求

本次活动方案，希望得到社会各界给予大力支持，每个家庭、学校要切实负起责任，配合政府多为青少年办好事、做实事、解难事，解决青少年成长中的实际问题。

六、活动内容

用社会主义核心价值体系教育青少年，通过各种教育读书活动以及感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养、唱红歌、到革命圣地和教育基地参观学习等形式，增强青少年爱党爱国、爱社会主义的情感。通过不断丰富未成年人文化活动，发挥文化活动的社会教育功能，积极组织未成年人踊跃参与校园文化、社区文化、广场文化等活动。广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文化教育活动，寓教于文、寓教于乐，使未成年人在润物无声、潜移默化中受到教育。具体开展以下活动：

1.面向全校学生和家长开展“创文”活动。充分利用校园宣传栏、电子屏、黑板报、家长会、微信公众号等载体向学生和家长发布文明礼仪常识；加强对学校教职员工的文明礼仪教育，通过榜样示范带动学生共同创建文明校园。

 2.在低年级开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容，以传统的国学经典作品的诵读为主要形式，安排组织学生利用课余和活动时间与家长共同学习，积极主动与家长密切联系、加强沟通形成教育合力，真正实现以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升学生的思想道德素质的教育目标。

    3.在中年级开展“我是家长义工联”活动。让学生家长以“我给孩子上堂课”为主题，如指出生活中的不文明行为，如随地吐痰、乱倒垃圾、乱贴乱画、乱穿马路、公共场所吸烟、占道经营、破坏公物、乱抛果皮杂物、随地便溺、攀折花木等陋习，让孩子们注意自身形象也监督家长是否有不文明行为，提升家庭文明素质。再如请家长利用自身业务专长给孩子们宣讲交通中的不文明行为，引导学生从小遵守交通规则。

    4.面向高年级请家长配合学校共同开展“我是环保小卫士”活动。教育孩子不管在在学校内还是学校外任何场所不乱扔垃圾、不践踏草坪、不在墙上乱写乱画;在家庭中主动帮助父母做家务，从中体会父母的艰辛;社会上，父母与孩子互相监督，保持社会公共卫生，不做不文明之事，不说不文明之话。

5.面向全校学生和家长签订“大手拉上手，文明一起走”倡议书。根据“创文”要求和本单位实际情况制定“小手拉大手，文明一起走”倡议书，并与每一位学生及学生家长签订，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，进一步提高全区居民文明素质。

通过本次专题活动的开展，希望广大少年儿童都能继承和弘扬中华民族优良传统、努力学习，刻苦锻炼，从身边小事做起，从一点一滴做起，做到“知行合一”，努力成为家庭里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，长大后都成为国家的好栋梁。