春风拂过校园，教研之花悄然绽放。2025 年 4 月 17 日下午，李堡镇小学英语全体教师怀揣着对教学的热忱，齐聚一堂，开展英语 “立学课堂” 背景下阅读教学研讨活动，以研促教，以教提质。

活动由李堡镇中心小学教导处副主任金敏敏主持，全体英语教师按年级分组，展开了严谨且细致的研讨工作。老师们从课程标准出发，结合 “立学课堂” 的理念与学生实际学习情况，对期中学业质量监测题目进行深入研究。大家各抒己见，针对题目难度、题型设置、内容覆盖等方面展开激烈讨论。有的老师提出，题目应更注重考查学生的阅读分析能力，契合 “立学课堂” 对学生思维培养的要求；有的老师建议调整部分题目的表述方式，使其更符合小学生的认知特点。在思维的碰撞中，老师们反复修改、斟酌，最终确定了科学合理、兼具针对性与创新性的监测题目，力求全面、精准地检验学生的学习成果。

为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，金敏敏主任带来了一场主题为《立学背景下关注阅读能力，培养核心素养》精彩讲座。

金主任以 “立学课堂” 为切入点，结合生动的教学案例，深入剖析英语阅读教学与核心素养培养的内在联系。她强调，在日常阅读教学中，教师要以学生为主体，引导学生主动探索文本，培养学生的批判性思维与自主学习能力。讲座中，金主任分享了诸多实用的教学策略，如如何通过问题链设计激发学生思考、怎样借助阅读材料拓展学生的文化视野等，为老师们的阅读教学指明了方向。

此次研讨活动，既是对英语教学工作的深度探索，也是对 “立学课堂” 理念的积极践行。相信李堡镇小学英语全体教师们将以此次活动为契机，不断优化教学方法，提升教学质量，助力学生在英语学习之路上绽放光彩。