初夏，雨霏霏，天渐明朗；

共研，展活力，人正成长。

    6月8日，由海安市教师发展中心主办的“指向素养融通的小学语文立学课堂”第一次教学研讨活动在李堡镇中心小学举行。

角斜镇小学语文教师代表，李堡镇全体小学语文教师和角斜镇、李堡镇、开发区、大公镇、城南实小、明道等单位市级中心组成员参加了活动。

观摩——精雕细琢

李堡镇中心小学的顾朝霞、康红和李爱国分别执教了《端午粽》《威尼斯小艇》《表里的生物》三节语文课。三位老师结合学生的年龄特点，依据新课标，教学设计层层递进，在比较阅读中培养学生的感悟理解能力。

老坝港小学赵兴军和李堡小学何达平分别执教了《爬天都峰》《杨氏之子》两节语文课。两位老师激趣为先，抓住精准阅读，把握单元要素，课堂阅读氛围浓厚，学生沉浸在阅读的无限乐趣中。

明道小学薛祖红在寻梦剧场执教了《花钟》一课。薛老师的课堂循序渐进，在不断地交流和探索中，发展了学生的高阶阅读思维，在阅读中学生加深了对文本的领悟。

交流——探究成长

教而不研则浅，研而不教则空。课堂教学展示环节结束后，市级中心组成员姚海燕主持了评课议课活动。

市中心教研组成员从教学理念、教学内容、教学方法、学习方式等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，这让每位老师都受益匪浅。

总结——携手同行

拨云见日点迷津，海安市教师发展中心小学语文教研员仲剑峰对本次教研活动进行了精炼总结：他指出要让孩子们的语文学习真正发生而不是虚假地划过。课堂上，教师与学生之间是一种平等的对话，学生要有天性的释放，只有身体自由了，思想才会自由。他再次提出，第一课时教什么？学会以问题为导向，努力实现问题导向的闭环处理。教师要仔细研读并落实新课标。

学亦无涯，教亦无涯。心灵的碰撞，灵感的生发，即是研讨的意义所在。本次研讨活动是海安小语老师的一次探讨、一次实践，更是一次反思、一次学习。路漫漫勤探索，花朵朵悄盛放。一路探索，一路成长，共研高阶课堂。