| 李堡镇中心小学2016学年度教师发表文章统计表 |
| 序号 | 文章名 | 作者 | 字数 | 杂志（报纸）名称 | 发表时间 | 级别 |
| 1 | 小学英语教学中交互式电子白板的运用探究 | 李倩 | 2542 | 英语教师 | 201606 | 省级 |
| 2 | 浅析小学英语阅读教学的误区和方法 | 金敏敏 | 1506 | 疯狂英语 | 201608 | 省级 |
| 3 | 小学数学教学中的以“以学定教”实践研究 | 蔡红芳 | 1681 | 小学教学研究 | 201607 | 省级 |
| 4 | 利用网络研修促进小学数学教师专业成长 | 吴永生 | 2107 | 小学教学研究 | 201602 | 省级 |
| 5 | 亮我文化，点亮师生的七彩梦想 | 杨桂林 | 1750 | 小学教学研究 | 201602 | 省级 |
| 6 | 向着“亮我教育”的幸福出发 | 杨桂林 | 1711 | 小学教学研究 | 201604 | 省级 |
| 7 | 与陶行知同行——读《走近陶行知》有感 | 常倩 | 1661 | 江苏省陶行知研究会 | 201609 | 省级二等奖 |
| 8 | 以“听”为媒，提升语言能力 | 潘雯 | 1598 | 内蒙古教育 | 201603 | 省级 |
| 9 | 构建小学数学和谐高效课堂的探索与实践 | 万建 | 1637 | 新课程 | 201610 | 省级 |
| 10 | 师生互动 让语文课堂更精彩 | 顾慧辉 | 1559 | 语文天地 | 201606 | 省级 |
| 11 | “供给侧改革”思维从三方面解决教育矛盾 | 王雅萌 | 1711 | 江苏教育报刊总社 | 201611 | 省级三等奖 |
| 12 | 小学语文个性化阅读教学价值取向 | 顾慧辉 | 1577 | 教育 | 201604 | 省级 |
| 13 | 书信体写作：唤醒“读者意识”的有效途径 | 张小燕 | 1699 | 辽宁教育 | 201601 | 省级 |
| 14 | 基于核心素养下的社团文化实践与反思 | 储美琴 | 1558 | 辽宁教育 | 201611 | 省级 |
用户登录