为了进一步推进“数学素养与书写习惯并重”的教学要求，夯实学生数学计算基础，培养严谨细致的学习品质，11月27日，李堡镇中心小学举办“三贤杯”学生书写比赛。本次将书写规范与数学学科深度融合，为全校学生搭建了展示学科综合能力的平台。

    前期，各年级组数学教师团队紧扣计算重难点，精心编制比赛内容，聚焦基础计算与数字规范书写，侧重四则运算步骤呈现，明确简便运算方式方法，全面考察学生的计算能力与书写规范性。

    比赛中，同学们坐姿端正、握笔标准，神情专注地演算每一道题目，书写每一个数字。从数字的工整书写到运算符号的规范使用，从步骤的清晰完整到结果的仔细核对，大家以认真的态度展现着良好的学习习惯，在规定时间内完成了所有比赛任务，赛场秩序井然。

    比赛结束后，学校数学备课组交叉评改评选。评委老师们从“书写工整度、格式规范性、步骤完整性、计算正确率”四大维度进行量化评审，确保评选过程公平、公正、公开，既关注学生的书写基本功，也重视数学运算的严谨性。

    经过评选，学校最终评选出各年级数学书写计算“小能手”165人。此次比赛不仅有效提升了学生的计算准确率和书写规范性，更让同学们在实践中体会到“工整书写助力清晰思维”的重要性，推动了数学学科核心素养与学习习惯的协同发展。

    学校校长唐慧彬表示，学校将以此次比赛为契机，持续推进学科融合实践，把书写训练与其他学科教学有机结合，助力学生养成良好的书写习惯，为全面提升学校教育教学质量奠定坚实基础。