时维九月，序属三秋，丹桂飘香，秋意正浓。2019年9月16日，李堡镇小学语文姚海燕工作室开启了新学期的研修之旅。为了充分发挥工作室的示范、引领、指导作用，搭建促进教师专业成长自我提升的发展平台，培养更多了优秀教师，这一次工作室加入了许多新生力量！

首先，工作室领衔人姚海燕回顾了上一学期的研修成果，肯定了大家取得的成绩，指出了存在的问题，指引了方向，鼓励大家在新的一学年再接再厉，力争人人有进步，人人有成果。

接着她带领学员们学习了《李堡镇中心小学语文姚海燕工作室三年发展规划》，提出了高要求，工作室以主题“农村小学低年级儿童在理趣情境中自主识字的实践研究”为主张，准备从课程开发、课程实施、课程评价等三个层面，展开课题研究、课堂教学探讨、阅读推介等系列活动，使实践探索个性化、操作策略体系化，制定了每一个人具体的工作计划，提出了近期阅读与课例研究要求。

最后，新教师提出了在教学过程中遇到的困惑，大家则集思广益，给出了合理的建议，分享了自己在平时工作细节中的经验。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”大家都认为，在教学工作中就是从这些点点滴滴的事情做起，才能迅速成长为优秀教师。

计划的制定与交流让成员们有了行动的目标，研修任务的明确让成员们有了奋斗的方向。“求木之长者，必固其根本。” 追梦路上携手并进，工作室将秉承“搭平台、促成长、共发展”的宗旨，力争让每一位学员成长为教学、实践、科研的复合型教师人才！